智慧树知到《教师语言（吉林联盟）》章节测试答案

智慧树知到《教师语言（吉林联盟）》章节测试答案

第一章

1、认真研读下列对话，回答文后问题。

周朴园:(向下人)跟太太说，叫账房给鲁贵同四凤多算两个月的工钱，叫他们今天就走。去吧。

周萍:爸爸,不过四凤同鲁贵在家里都很好,很忠诚的。

周朴园:嗯,(呵欠)我很累了。我预备到书房歇一下。你叫他们送一碗浓一点的普洱茶来。

周朴园说的话与周萍说的话不相干，违背了合作原则中的，具有特殊会话含义。

A.量的准则

B.质的准则

C.关系准则

D.方式准则

答案:关系准则

2、关于书面语的说法，不正确的是。

A.书面语的优势在于周密严谨，规范性强

B.书面语过于刻板，教学中使用，不受学生欢迎

C.教师应该规范自己的口头语言，使其逐渐向书面语靠拢

D.教师在编写教案、制定教学计划时使用书面语

答案:书面语过于刻板，教学中使用，不受学生欢迎

3、“我的解释不知是否令你们满意，课后大家再去找有关的书来读读。”教师这样表达的主要作用在于。

A.能有效提高课堂教学的效率。

B.能有效激发学生的思维力和创造力。

C.能为学生学习语言提供示范。

D.能够使师生关系更为和谐。

答案:能有效激发学生的思维力和创造力。

4、授课过程中，教师要注意说话的音量，这主要是因为。

A.交际对象的特殊性。

B.交际目的的特殊性。

C.交际环境的特殊性。

D.因材施教的要求。

答案:交际环境的特殊性。

5、在使用否定评价时要注意。

A.不要太直接

B.要注意语气

C.评价要及时

D.不要说假话

答案:不要太直接,要注意语气,不要说假话

6、人类言语行为的实质是。

A.人类的语言具有交际的自然功能。

B.人类的语言需要通过学习才能获得。

C.人类学语言和用语言是为了用语言更好地做事。

D.不能学会语言会影响到人的智力发展。

答案:人类的语言具有交际的自然功能。,人类学语言和用语言是为了用语言更好地做事。

7、教师语言具有特殊性，主要表现在以下方面。

A.教师的责任是要传授知识。

B.教师要帮助学生形成能力。

C.教师要教育学生养成良好品性。

D.教学活动对语言有更高的要求。

答案:教师的责任是要传授知识。,教师要帮助学生形成能力。,教师要教育学生养成良好品性。

8、语言是人类最重要的交通工具，任何时候任何地点都无法被其他方式取代。（）

A.对

B.错

答案:错

9、人类在沉思时也有语言活动。（）

A.对

B.错

答案:对

10、合作原则中的量的准则概括说就是说话要适量，不多也不少。（）

A.对

B.错

答案:对

第二章

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